教員霍麗老師
霍麗老師的朋友圈時常都在晚上10點，11點多更新，700多天的打卡讓大家看了都忍不住夸贊，每天的學習任務讓霍老師忙碌而充實。
1篇英文文章閱讀，單詞50個，管理類或提高認知類的書籍閱讀2章，一周讀完一本管理類或提高認知類的書籍，除了每天的常規任務還會學習新的互聯網微服架構的技術。她堅信哪怕今天只記得一個單詞，看書明白一個道理，都是進步，有一點點進步，都有理由堅持下去。
班主任李倩老師
因為剛接班沒多久，對學員和班級的情況還有很多的不了解，“學生訪談”是李倩老師了解學生的方法。
她想了解學生目前的學習狀態和心理狀態，這樣才能更詳細的知道，他們哪些方面需要關心和關注，但是學生平時上課，時間有限，不能更好的訪談和了解，李老師就選擇晚自習的時候。
學生下自習以后，李老師會繼續在辦公室整理訪談的內容，分析他們的情況一直到8、9點鐘，遇到陰雨天氣她還會把學生送回去。
學員姚恒
他說：我努力的理由，首先為了自己，其次為了幫父母分擔下壓力，父母年齡大了，男孩子那更要努力了，這是沒有理由的，我曾經貪玩，所以錯過了很多，來到中博，我加入了學習部，變得開朗，自信，我不想一錯再錯，我想成為更好的自己，之前已經后悔過了，這是我后一次機會，我不想以后再次后悔!
中博改變了很多東西，除了知識之外，還可以結交很多朋友，學習是一個自律的過程，師父領進門修行在個人，看到其他同學每天晚上9、10點鐘都在學習、在努力的戰勝自己，在這樣的氛圍里，拼搏的勁頭自然就被帶起了。
他們在這一個個黑夜中的拼搏，有人為了完善自我，有人因為迫于壓力，有人由于身負重任，有人不想辜負青春，無論是為了什么，他們都很認真，他們都應了那句“一萬年太長，我只爭朝夕”
夜幕降臨后的“中博”一片寧靜沒有了嬉笑，沒有了打鬧沒有了廣播，沒有了講課只能看見很多樓上還亮著燈光你有沒有像小博一樣心中也突然充滿力量我沒有清晨的粥，但是有一碗深夜的泡面如果累了記得給自己加個餐前進的腳步固然重要，但是也要注意身體夜深時記得早點睡
